Evaluasi Program Pendidikan : Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Pra…

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

978-979-010-481-5

Deskripsi Fisik

xvi, 228 hlm,; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 / Ari - e

Penelitian Tindakan Kelas

Edisi

Ed.Rev, Cet.2

ISBN/ISSN

978-602-217-595-7

Deskripsi Fisik

x, 260 hlm ; 21 cm

Judul Seri

0

No. Panggil

371.621 / Ari - p

Dasar - Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi

Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran.

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan

Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian target atau tujuan pembelajaran daka diperoleh. Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada calon guru maupun para guru sebagai pedoman dalam bekerja.

Manajemen Penelitian

Mengingat pentingnya kegiatan penelitian di lembaga pendidikan dan pengembangan, maka buku ini kiranya dapat dijadikan bahan referensi atau pedoman teoritis. Di samping itu, sejalan dengan SK. Menteri Penertiban Aparatur Negara Nomor 26 Tahun 1989 yang memberikan kesempatan kepada guru untuk kenaikan pangkat berdasarkan angka kredit, maka buku ini akan sangat membantu mereka dalam mengisi butir…