Text
Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah
Buku ini hadir karena hampir semua lembaga pendidikan di negeri ini, sedang berhasrat besar untuk memberikan layanan yang handal dan prima kepada peserta didiknya. Pembahasannya diawali dengan urgensi MPD, baik dari persepektif sosiologis maupun psikologis. Kemudian dilanjutkan diskursif manajemen dengan pendekatan MPD, perencanaan, rekrutmen, dan orientasi (induction) peserta didik baru, pengelompokan (grouping), sistem tingkat dan sistem tanpa tingkat, peningkatan kedisiplinan, kode etik, student government, dan pengadilan peserta didik dengan pendekatan yang digunakan, yaitu kuantitatif dan kualitatif.
BUK008690 | 370/ Imr - m | Perpus Pusat | Tersedia |
BUK008689 | 370/ Imr - m | Perpus Pusat | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain