Text

Desain Pembelajaran Matematika

---

Pertanyaan "apa itu matematika ?" dapat dijawab secara berbeda-beda tergantung pada bilamana pertanyaan itu dijawab, dimana dijawabnya, siapa yang menjawabnya, dan apa sajakah yang dipandang termasuk dalam matematika. Oleh karena itu, pemahaman seorang guru ataupun calon guru matematika mengenai matematika, akan mewarnai pemahamannya bagaimana matematika itu harus diajarkan. Apa itu matematika dan bagaimana mengajarkannya merupakan suatu hal yang penting untuk dipelajari.
Mengajarkan matematika adalah suatu kegiatan yang membutuhkan kesiapan baik dari segi materi yang diajarkan maupun strategi yang . Untuk memilih strategi pembelajaran matematika yang tepat bagi siswa, guru harus memahami hakikat matematika, psikologi pembelajaran, pendekatan pembelajaran, model pembelajaran matematika, metode, strategi, dan teknik pembelajaran matematika.

---

Ketersediaan

BUK009318	515 / Noe - d	Perpus Pusat	Tersedia
BUK009319	515 / Noe - d	Perpus Pusat	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

515 / Noe - d

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2018

Deskripsi Fisik

viii, 176 hlm; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-262-955-9

Klasifikasi

515

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed.1, Cet.1

Subjek

Matematika
Desain Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar