Image of Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan

Text

Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan

Buku ini mencoba menyajikan segala sesuatu yang berkaitan dengan Problem Based Learning atau PBL, baik dalam tataran teori maupun pengaplikasiannya di lapangan. Pada empat bab awal merupakan pengantar kepada pelaksanaan PBL dengan mengajak pembaca memahami nilai penting perubahan dalam proses pembelajaran, keterkaitan anatar masalah dalam PBL, dan cara ideal menjalankan peran sebagai fasilitator dalam PBL. Pada tiga bab berikutnya, fokus pembahasan beralih kepada pemelajar, pembentukan kelompok solid, contoh kasus pelaksanaan PBL, dan pentingnya pengubahan paradigma belajar para pemelajar demi kesuksesan PBL. Pada bab kedelapan, dipaparkan cara efektif memberikan evaluasi terhadap proses PBL dan kemudian ditutup dengan perspektif institusi dalam mendukung proses PBL.

Ketersediaan
BUK008784371.1/ Ami - iPerpus PusatTersedia
BUK008783371.1/ Ami - iPerpus PusatTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1/ Ami - i
Penerbit
Jakarta : Kencana.,
Deskripsi Fisik
xiv, 136 hlm.; 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-1486-63-7
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed.1
Subjek
Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar