Text

Manajemen Kelas Komprehensif Edisi ke-9

---

Buku edisi kesembilan ini menawarkan sintesis pengetahuan manajemen terkini berbasis riset dalam manajemen kelas yang efektif dengan penekanan pada lima tema utama: (1) Pengembangan pemahaman yang kukuh terhadap kebutuhan personal/psikologis dan pembelajaran anak; (2) Pembentukan hubungan guru dan murid serta teman sebaya yang positif sebagai upaya memenuhi kebutuhan psikologis dasar siswa, membangun komunitas pendukung dalam kelas, dan penyertaan para pengasuh anak; (3) Penggunaan metode manajemen organisasional dan kelompok yang memaksimalkan perilaku siswa berkaitan dengan berbagai hal yang mendukung pemelajaran; (4) Pengimplementasian metode pemelajaran yang memfasilitasi pemelajaran yang optimal; (5) Penggunaan beragam metode konseling dan perilaku dalam mencermati da menawarkan solusi berkaitan dengan perilaku negatif siswa yang memepengaruhi prestasinya dan siswa lainnya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 4/ Jon - m

Penerbit

Jakarta : Kencana., 2012

Deskripsi Fisik

xx, 484 hlm.; 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-602-9413-18-2

Klasifikasi

371.102 4

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed.9

Subjek

Teaching
Classroom Management

Info Detail Spesifik

Judul asli : Comprehensive Classroom Management: Creating Communities of Support and Solving Problems

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar