Panduan Praktis Mengajar Berbasis Multiple Intelegences

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-24-5685-6

Deskripsi Fisik

276 hlm ; ilus ; 21 cm

Judul Seri

0

No. Panggil

370.152 9/ Jas - m

Psikologi Pendidikan

Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan.

Program Perluasan Lesson Study Untuk Penguatan LPTK (Lesson Study Disseminati…

Edisi

Jil.4

ISBN/ISSN

0

Deskripsi Fisik

ii, 43 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

0

No. Panggil

370.711/ Ano - p/ Jil.4

Program Perluasan Lesson Study Untuk Penguatan LPTK (Lesson Study Disseminati…

Edisi

Jil.1

ISBN/ISSN

0

Deskripsi Fisik

ii, 43 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

0

No. Panggil

370.711/ Ano - p/ Jil.1

Program Perluasan Lesson Study Untuk Penguatan LPTK (Lesson Study Disseminati…

Edisi

Jil.3

ISBN/ISSN

0

Deskripsi Fisik

ii, 43 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

0

No. Panggil

370.711/ Ano - p/ Jil.3

Program Perluasan Lesson Study Untuk Penguatan LPTK (Lesson Study Disseminati…

Edisi

Jil.2

ISBN/ISSN

0

Deskripsi Fisik

ii, 29 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

0

No. Panggil

370.711/ Ano - p/ Jil.2

Strategi Belajar dan Pembelajaran: Implementasi Kurikulum 2013

Tujuan penyusunan buku ini adalah untuk membantu semua pihak di dalam mengimplementasikan kurikulum 2013. khususnya bagi para pengawas dan guru, juga para instruktur nasional yang mengemban tugas menyosialisasikan kurikulum 2013 kepada pihak yang berkepentingan. Selain itu buku ini juga bermanfaat dalam mengikuti mata kuliah belajar dan pembelajaran serta mata kuliah lainnya yang relevan.

Kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia

Buku ini membahas tuntas hal-hal yang berkenaan dengan kebijaksanaan pendidikan, yang tertuang dalam tiga bagian, yakni konsep dasar kebijaksanaan pendidikan, proses kebijaksanaan pendidikan, dan tinjauan kritis dan masa depan kebijaksanaan pendidikan.

Sosiologi Pendidikan

Edisi

Ed.2

ISBN/ISSN

979-526-200-9

Deskripsi Fisik

x, 160 hlm : 21 cm

Judul Seri

0

No. Panggil

370.19/ Nas - s

Filsafat Pendidikan

Buku ini membahas perihal Filsafat Pendidikan yang lahir dari ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan praktis, mengandung maksud bahwa pendidikan sebagai aspek kebudayaan mempunyai tugas, antara lain menyalurkan nilai-nilai hidup, melestarikan, dan mengembangkan nilai-nilai norma tingkah laku kepada subjek didik yang bersumber dari filsafat dan/atau kearifan orangtua dan keluarga. Pelaksanaan …