Pengantar Pendidikan
buku ini mengkaji pendidikan dengan sistematis mulai dari hal yang bersifat konseptual sampai tataran implementatif di lapangan.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-499-8
- Deskripsi Fisik
- xx, 254 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 370/ Tri - p
Teknologi Pendidikan
- Edisi
- Ed.1
- ISBN/ISSN
- 979-526-199-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 144 hlm ; ilus ; 21 cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 370.1/ Nas - t
- Edisi
- Ed.1
- ISBN/ISSN
- 979-526-199-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 144 hlm ; ilus ; 21 cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 370.1/ Nas - t
Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi Pendidikan dan Tena…
Buku ini membahas tentang salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik dan tenaga kependidikan satuan pendidikan yaitu mampu melakukan penelitian di bidang pendidikan. Hal ini karena pek…
- Edisi
- Ed.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-23-5
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 370 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 378.007 2/ Tri - p
Pendidikan Karakter landasan, Pilar dan Implementasi
Buku ini menyajikan kajian komprehensif mengenai "pendidikan karakter" yang disesuaikan dengan kondisi faktual masyarakat Indonesia masa kini.
- Edisi
- Ed.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-15-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 226 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 370.114 / Yau - p
Dasar - Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi
Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran.
- Edisi
- Ed.Rev
- ISBN/ISSN
- 979-526-467-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm ; ilus ; 21 cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 371.26 / Ari - d
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurik…
Melalui buku ini kita akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimanakah model pembelajaran terpadu, dari kerangka konseptual hingga praktikal. Sehingga dapat memandu kita sekaligus mengaplikasikan…
- Edisi
- Ed.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-780-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 290 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 371.1/ Tri - m
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan
Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian target atau tujuan pem…
- Edisi
- Ed.2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Deskripsi Fisik
- x, 344 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 371.27/ Ari - d
Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya
Buku ini membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, antara lain: Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi; Model evaluasi, penyiapan tujuan intruksional, d…
- Edisi
- Cet.4
- ISBN/ISSN
- 978-602-03-0289-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 371.27/ Suk - e
Pengantar Evaluasi Pendidikan
Evaluasi pendidikan dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar.. Teknik yang dipakai ada teknik tes dan non tes. Buku ini menguraikan teknik tes yang di…
- Edisi
- 0
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- xvi, 488p.; 21cm
- Judul Seri
- 0
- No. Panggil
- 371.27 / Sud - p
PEDOMAN PENDIDIKAN
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 105 hm ; 24,5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 344.07 / Ano-p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 105 hm ; 24,5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 344.07 / Ano-p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah