Ditapis dengan
Assessing Young Learners
This book may enrich the literature on assessment for young learners and broaden readers' knowledge of assessing young learners. This book contains various information and the nature of the evaluation for young learners, which may provide readers with theoretical foundations, principles, and practical guidance on the appropriate assessment for young learners.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-5839-54-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 275 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.262/ Wid - a
Language Learning Assessment
This book 'Language Assessment Learning' has been designed for readers who need information and knowledge about Language Learning Assessment. This book is about language assessment and the forms of assessment used in English language learning.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5839-30-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 169 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 420/ Wid - l
Bilingualisme dan Pendidikan Bilingual
Buku ini dibagi menjadi dua bagian pertama secara khusus membahas tentang konsep kedwibahasaan (bilingualisme) dan penelitian-penelitian yang relevan yang membantu pembaca membangun pemahaman terhadap konsep bilingualisme. Bagian kedua dalam buku ini membahas penelitian-penelitian sikap dan persepsi orang dari berbagai negara tentang bilingualisme.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-351-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 167 hlm : 25.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.117 5/ Art - b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah