Pada buku ini dikupas secara tuntas tentang penilaian dan pengukuran, validitas dan reliabilitas, pengembangan instrumen, tes, menganalisis hasil tes, dan acuan penilaian yang sangat membantu para Guru, Dosen, Pemerhati Pendidikan, dan siapapun yang berminat memahami penilaian dan pengukuran sikap dan hasil belajar peserta didik.
Pada akhir buku ini dipaparkan uraian tentang evaluasi kurikulum, mencakup hakikat, dasar, peran, fungsi, pendekatan, instrumen, dan model-model evaluasi, bagian integral dari kurikulum, bermanfaat sebagai an early warning system atas "kesehatan pendidikan". Sebab hasil evaluasi sangat strategis membantu pendidik, pengembang, dan raktisi pendidikan dalam menetapkan strategi yang tepat bagi peni…
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dihadirkan guna membentuk peserta didik menjadi pribadi yang mengetahui tantang hak dan kewajiban dalam usaha pembelaaan negara, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika, serta memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945.
Keistimewaan edisi kelima ini selain sebagai textbook yang tetap menjadi sumber terpercaya bagi para orang tua (keluarga), pendidik, guru, dosen, peneliti, serta mahasiswa di bidang perkembangan dan pendidikan anak usia dini (PAUD); juga menyoroti pentingnya mempertimbangkan sejarah PAUD dari segi keragaman budaya, ilmu pengetahuan, perkembangan, penelitian pencegahan dalam praktik dan kebijaka…
Salah satu pendekatan pembelajaran matematika yang sejalan dengan tujuan PISA dalam menempatkan penerapan konsep matematika sebagai aspek penting dalam pembelajaran matematika adalah pendidikan Matematika Reallistik. Pendidikan Mateatika Realistik tidak hanya bermanfaat untuk mengembangkan kemmapuan penalaran matematika, namun juga bisa mengembangkan kerativitas dan kemmapuan komunikasi siswa. …
Buku ini ditulis mempertimbangkan berbagai kebutuhan dan tuntutan dinamika pengembangan keilmuan serta semakin merebaknya pengembangan sistem pembelajaran, prosedur, dan program (produk) yang dikerjakan. Disajikan dalam 14 bab utama beserta subbab dengan pembahasan dan uraian yang komprehensif, yang disesuaikan dengan kerangka kajian yang simpel dan mudah dicerna. Pada edisi baru ini ditambahka…
Asesmen dalam pendidikan secara utuh dan holistik, bukan hanya semata-mata untuk mengetahui kemajuan peserta didik dalam belajar (product dan output), melainkan juga untuk menyediakan informasi tentang proses (process) pelaksanaan kegiatan dan/atau pembelajaran, tentang input (karakteristik peserta didik, kurikulum/program materi pelajaran, pendidik, sarana dan prasarana, media dan AVA, serta l…
Buku ini dibuat sebagai upaya menyumbangkan pemikiran mengenai tujuan pendidikan di Indonesia, walaupun dalam bentuk yang sangat sederhana. Pada buku ini disoroti dan diberikan berbagai pemikiran dalam hal membenahi kualitas guru, karena guru memiliki peranan penting dalm menciptakan pendidikan yang berkualitas.